📚 초등학생 소설 독서감상문 쓰기 기본 틀

여름방학 독후감 숙제도 이걸로 걱정 끝!

안녕하세요 :)
초등학생 자녀의 독후감(독서감상문) 숙제, 막막하게 느껴지시죠?
“뭘 써야 하지?” “줄거리만 써도 될까?”
이런 고민을 덜기 위해, 소설책을 읽은 후 쓸 수 있는 독서감상문 기본 틀을 준비했어요.
초등학생도 따라 쓰기 쉬운 구조로 소개할게요!

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✏️ 독서감상문 기본 구성 (5단계)

1. 책 소개하기
2. 줄거리 요약하기
3. 인상 깊은 장면이나 인물 이야기하기
4. 내 생각이나 느낀 점 쓰기
5. 마무리 (다시 읽고 싶은 이유, 추천하고 싶은 사람 등)

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📌 예시와 함께 자세히 설명할게요

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1. 책 소개하기

무엇을 썼는지 소개해요.

• 책 제목
• 지은이
• 어떤 책인지 한 줄로 설명

🖍 예시:

 

이번에 읽은 책은 『마법의 설탕 두 조각』이에요. 김리리 작가가 썼고, 마법 같은 일이 벌어지는 재미있는 소설이에요.

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2. 줄거리 요약하기

책의 내용 중 중요한 부분을 짧게 정리해요.

• 이야기의 시작 → 중간 → 끝 흐름을 간단히
• 너무 길게 쓰지 않아도 돼요!

🖍 예시:

 

주인공 다혜는 어느 날 이상한 사탕 가게에서 설탕 두 조각을 얻게 돼요. 그걸 먹으면 바라는 일이 이루어지는데, 점점 이상한 일이 생기기 시작해요. 결국 다혜는 진짜 소중한 것이 무엇인지 깨닫게 돼요.

 

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3. 인상 깊은 장면이나 인물 이야기

가장 기억에 남는 장면이나 인물을 자세히 써요.

• 왜 기억에 남았는지
• 내가 그 인물이라면 어땠을지 상상해도 좋아요!

🖍 예시:

 

저는 다혜가 소원을 빌고 후회하는 장면이 기억에 남아요. 처음엔 행복했지만, 점점 친구들과 멀어지고 나서 진심으로 슬퍼했어요. 나도 그런 일이 생기면 같은 마음일 것 같았어요.

 

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4. 느낀 점이나 생각

책을 읽고 나서 느낀 감정이나 생각을 솔직하게 써요.

• 내가 배운 점
• 비슷한 경험이 있다면 써도 좋아요

🖍 예시:

 

이 책을 읽고 나서, 아무리 갖고 싶은 것이 있어도 함부로 소원을 빌면 안 된다는 걸 알았어요. 진짜 행복은 친구들과 함께 있는 것이라는 말이 마음에 와 닿았어요.

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5. 마무리 (추천, 한 마디)

독서감상문을 마무리해요.

• 다시 읽고 싶은 이유
• 친구들에게 추천할지
• 책을 읽은 후 한 마디

🖍 예시:

 

이 책은 마법 이야기를 좋아하는 친구들에게 추천하고 싶어요. 다음에도 이런 재미있는 책을 더 많이 읽고 싶어요.

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📌 정리: 독서감상문 틀 한눈에 보기

 

순서	내용	예시 키워드
①	책 소개	제목, 지은이, 한 줄 설명
②	줄거리 요약	시작-중간-끝
③	기억에 남는 장면/인물	왜 기억에 남았는지
④	느낀 점/생각	배운 점, 느낀 감정
⑤	마무리	추천, 다시 읽고 싶은 이유 등

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💡 꿀팁!

• 문장은 어렵게 쓰지 않아도 괜찮아요.
• “내가 정말 이렇게 느꼈다”는 마음이 들어가면 좋은 감상문이 돼요.
• 손으로 먼저 써 보고, 다 쓴 다음에 소리 내서 읽어보면 더 자연스럽게 고칠 수 있어요.

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아이에게 이 틀을 보여주면서,

 

“이 틀에 맞춰서 너만의 생각을 담아보자!”
라고 말해주면, 아이도 부담 없이 글을 시작할 수 있을 거예요. 😊