🌸 초등학생 시 독서감상문 쓰기 기본 틀

짧은 시 한 편에도 마음을 담아 느끼는 힘!

안녕하세요 :)
초등학생들이 시집을 읽는 경우도 많아졌죠.
국어책에도 시가 자주 나오고, 독서시간에 시를 골라 읽는 친구들도 꽤 있어요.

그런데 시는 소설이나 이야기책보다 짧고,
말이 간단한데 느낌은 깊어서
“뭐라고 써야 하지?” 하고 막막해하는 경우가 많아요.

그래서 오늘은 초등학생도 쉽게 따라 쓸 수 있는
시 독서감상문 기본 구조와 쓰는 방법을 정리해 드릴게요!

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✏️ 시 독서감상문 기본 구성 (5단계)

1. 시 소개하기
2. 시의 내용 요약하기
3. 마음에 남는 구절 고르기
4. 내 느낌이나 떠오른 생각 쓰기
5. 마무리 (추천, 배운 점 등)

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📌 단계별로 자세히 알려드릴게요

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1. 시 소개하기

어떤 시를 읽었는지 간단히 소개해요.

• 시 제목
• 시인 이름
• 어떤 느낌의 시인지 한 줄로 표현

🖍 예시:

 

제가 읽은 시는 도종환 시인의 「담쟁이」입니다. 이 시는 담쟁이 잎이 벽을 넘는 모습을 통해 희망을 전해주는 시예요.

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2. 시의 내용 요약하기

시에 담긴 이야기를 내 말로 정리해요.

• 시에서 말하고 있는 상황이나 느낌
• 주제가 무엇인지 생각해보기

🖍 예시:

 

담쟁이는 혼자서는 벽을 넘을 수 없지만, 여러 잎들이 함께 힘을 내면 벽을 넘을 수 있다고 말해요. 이 시는 포기하지 말고 계속 도전하라는 뜻 같아요.

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3. 마음에 남는 구절 고르기

시 속에서 가장 기억에 남는 한 줄이나 표현을 골라요.

• 그 구절이 왜 마음에 남았는지
• 어떤 느낌이 들었는지 써 보기

🖍 예시:

 

저는 “그러나 담쟁이는 알고 있다 / 물 한 방울이 모여 바위를 뚫는다는 것을” 이 부분이 제일 좋았어요. 포기하지 않는 마음이 느껴졌기 때문이에요.

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4. 내 느낌이나 떠오른 생각 쓰기

시를 읽고 나서 어떤 생각이 들었는지 솔직하게 써요.

• 감정: 슬펐는지, 희망이 생겼는지
• 시를 통해 나에 대해 돌아보게 된 점
• 일상에서 비슷한 장면을 본 적 있는지

🖍 예시:

 

이 시를 읽고 나서, 나도 공부나 운동을 하다가 힘들다고 쉽게 포기했던 순간들이 떠올랐어요. 나도 담쟁이처럼 조금씩 노력해서 벽을 넘고 싶다는 생각이 들었어요.

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5. 마무리

시를 읽고 난 후 전체적인 느낌을 정리해요.

• 시를 추천하고 싶은 사람
• 다시 읽고 싶은 이유
• 앞으로 하고 싶은 다짐

🖍 예시:

 

이 시는 꿈을 포기하지 말고 도전하고 싶은 친구들에게 꼭 추천하고 싶어요. 짧은 시 한 편이 이렇게 마음을 따뜻하게 해줄 수 있다는 걸 처음 알았어요.

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📌 시 독서감상문 기본 구조 한눈에 보기

 

순서	내용	생각해볼 점
①	시 소개	시 제목, 시인, 어떤 느낌인지 한 줄
②	시 내용 요약	시에서 말하는 이야기나 주제
③	마음에 남는 구절 고르기	왜 인상 깊었는지, 어떤 의미인지
④	내 느낌, 떠오른 생각	감정, 떠오른 일상 이야기, 느낀 점
⑤	마무리	추천, 다시 읽고 싶은 이유, 하고 싶은 말

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💡 시 감상문 잘 쓰는 꿀팁

✔ 시는 짧기 때문에 내 느낌이 더 중요해요.
✔ “왜 이 시가 마음에 들었을까?” 스스로 질문해 보기
✔ 시 속 비유, 상징, 반복 같은 표현에 주목하면 좋아요.
✔ 꼭 어려운 말 안 써도 돼요. 진심 어린 표현이 최고예요.

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✨ 마무리하며

시를 읽고 쓰는 감상문은
**‘느낌을 솔직하게 적는 글’**이에요.
줄거리보다 마음에 남는 말, 떠오른 감정, 내 경험과의 연결이 핵심이에요.

아이에게 이렇게 말해 주세요:

 

“이 시를 읽고 무슨 생각이 들었어?”
“가장 좋았던 한 줄은 뭐였어?”
“왜 좋았을까?”

 

이 질문 세 가지만 던져도 훌륭한 감상문이 나올 수 있어요. 😊